| 93 : ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
|
| ปราณี ช่วยนาค และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 94 : การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนที่มีนักเรียนข้ามชาติ : กรณีศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดปัตตานี
|
| ปฤสิณี มีสุข และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 96 : กรอบแนวคิดแบบเติบโตที่ส่งผลต่อการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ตามความคิดเห็นของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2
|
| ปวีณ์กร ขันธนิเทศ และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 103 : คุณลักษณะครูไทยในศตวรรษที่ 21 ที่สนับสนุนความสำเร็จของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ : กรณีศึกษาครูแกนนำโครงการก่อการครู
|
| พิชญา แนวบรรทัด และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 104 : การปรับตัวของผู้บริหารสถานศึกษาในโลกยุคพลิกผันที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ตรัง เขต 1
|
| พิชามญชุ์ เจือกโว้น และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 105 : รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความเป็นครูนวัตกรตามการรับรู้ของครู ในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล
|
| พิมพ์พลอย กิติโชติ และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 106 : คุณลักษณะของผู้บริหารในยุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล
|
| พิมภรณี หลุ๊ดหล๊ะ และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
| 107 : แนวทางในการส่งเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้เพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 3
|
| ฟาตีเมาะ เจะแต และวรภาคย์ ไมตรีพันธ์
|
♥
