| 53 : SOAR Analysis กับการพัฒนาแนวทางการวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์ที่มุ่งเน้นผลลัพธ์สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
|
| จุฑามาศ อินปา, มนต์นภัส มโนการณ์, และสุบัน พรเวียง
|
| 55 : การศึกษาสภาพและปัญหาของการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดเชียงใหม่
|
| เฉลิมพล สมิโตมล, มนต์นภัส มโนการณ์, และสุบัน พรเวียง
|
| 63 : แนวทางการนิเทศการสอนตามแนวคิดระบบกิจกรรมของโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้เป็นฐานสำหรับโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
|
| ฐานิตา อดทน, ธารณ์ ทองงอก, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 73 : ระบบนิเวศการเรียนรู้ที่บ่มเพาะนวัตกรรุ่นเยาว์ของสถานศึกษาที่มีวิธีปฏิบัติที่ดี
|
| ณิชากร วงค์เงิน, มนต์นภัส มโนการณ์, และสุบัน พรเวียง
|
| 80 : แนวทางการส่งเสริมการนำตนเองในการเรียนรู้ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน: จากหลักการสู่การพัฒนาวิชาชีพอย่างยั่งยืน
|
| ธัชพล สุวรรณพงษ์ และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 85 : การศึกษาความต้องการจำเป็นในการบริหารการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในโรงเรียนเรียนรวมสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2
|
| นวจิรา หอมหวล, สุบัน พรเวียง, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 90 : แนวทางการเสริมสร้างสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของครู ด้วยกระบวนการโค้ชอย่างสร้างสรรค์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6
|
| เนาวรัตน์ วงศ์ซื่อ, สุบัน พรเวียง, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 99 : แนวทางการพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการดิจิทัลของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
|
| พชรมน กฤตปพนธนัย, สุบัน พรเวียง, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 110 : การสังเคราะห์และถอดบทเรียนกรอบแนวคิดแบบเติบโตจากผู้บริหารสถานศึกษา บนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารที่มีแนวปฏิบัติที่ดี
|
| ภาคิไนย นั้นหม่อง, มนต์นภัส มโนการณ์, และสุบัน พรเวียง
|
| 112 : การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อกรอบแนวคิดเติบโตของครูเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ของผู้เรียนระดับประถมศึกษา
|
| เมษิยา ขวัญทอง, มนต์นภัส มโนการณ์, และสุบัน พรเวียง
|
| 120 : คู่มือการนิเทศแบบมีส่วนร่วมที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะด้านการสื่อสารของนักเรียน ชาติพันธุ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3
|
| ศิริภาภรณ์ ปัญญามหันต์, ธารณ์ ทองงอก, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 131 : ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่
|
| สุนิสา กวาวสิบสาม, สุบัน พรเวียง, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
| 141 : ข้อเสนอเชิงปฏิบัติเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นนวัตกรของครูในสถานศึกษา นำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่
|
| อภิชญา นพไทย, สุบัน พรเวียง, และมนต์นภัส มโนการณ์
|
♥
